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五年级分数题权威发布_五年级分数题目(2024年12月精准访谈)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

五年级分数题

最近有几个五年级的家长遇到了一些问题咨询我。第一个家长她家孩子数学一直很好，发现五年级题目难度和知识变多，孩子分数就忽上忽下，题目刷了一大堆效果不好，感觉特别沮丧。𐟘�줺Œ个家长她家孩子数学中上，到了五年级数学一下子就不合格，孩子一点学习的兴趣都没，问我怎么办。𐟒劢œ褺”年级数学和前四年是不一样的，就好比走路，前四年是坡度一样的斜坡，稳步推进，到了五年级，坡度一下变陡，那走的肯定吃力。面对这样的学习规律，家长们不要着急，作为有六年教学经验的老师慢慢慢拆解这些问题，供大家参考。𐟌𘊱⃣️.五年级的知识要衔接初中，给初中打基础，比如说几何这一块，以前的图形题就是认识一下，学了长方形和正方形的面积周长，现在一下子学习三种类型，还要加上很多不一样的解题方法，量和难度都是上升了一个高度的，不改变学习方法，❌纯粹的刷题是很累的。所以我们一定要重视课前预习✓，课后复习✓。预习是帮助带着问题听课𐟑𐟏𛯼Œ不要认为预习是小事无所谓，上课一旦哪一块没有听明白，做作业就是错，错了不搞懂下次还是错，做多少题都没有用。提前预习了就知道哪里得重点听，跟一无所知听课，效率是完全不同的。课后复习这个不用我多说了，知识不回顾，忘起来是很快地。 2⃣️五年级的数学会发现单元间的模块是分散的，以苏教版为例，先学习负数，紧接着多边形面积，再是小数的加减法，最后是统计表、解决问题策略和用字母表示数。按照模块划分就是数-几何-数-图形和解决问题-方程。会发现是图形和数交叉着学习的，数学很吃基础，如果几何学的不好，那遇到图形的单元肯定就会考的差𐟥€，那如果数学的不透彻，遇到认识数这个单元考的就差，这也是为什么数学忽上忽下的原因，要解决这个问题，要去根源找，前面哪里学得不好尽快补起来。＾０＾~ 3⃣️发现五年级跟不上，学习兴趣降低，那肯定不是五年级一下子出现的问题，在四年级就有这样的苗头，只是家长没有发现而已𐟍�‚ ⭕数学兴趣来源于解出题目的快感，如果一张试卷大部分不会那肯定是很沮丧的，战胜不了题目自然而然兴趣就没了。办法总比困难多，重预习〰️，重方法〰️，正视困难解决它！ #五年级数学上册# #五年级数学怎么学# #常州小学数学##五年级数学# #学习日常# #南京小学数学# #寒假预习# #寒假预习开始啦# #寒假数学#

两年内学完小学六年数学？完全可行！想要快速掌握小学六年的数学？这里有一些实用的方法分享给你！𐟓š 𐟔 我们并没有按照教材的顺序来学习，因为觉得教材的排版有些混乱。我们主要按照颜色分类来安排学习计划。 𐟒ᠩ斥…ˆ，我们从计算开始，一年级上册就已经把计算难度提升到了三年级水平（多位数乘除法）。之后，我们逐步引入了分数、小数和单位换算等内容，基本上把计算部分学完了。 𐟎š着学习的深入，孩子的抽象思维能力开始萌芽，这时可以逐步加入几何和应用题的学习。 𐟓ˆ 应用题的学习可以按照模块进行，也可以根据奥数体系来重点突破。以下是各个年级的应用题重点：三年级：和差倍、归一归总、年龄、平均数、植树、周期问题、鸡兔同笼。四年级：行程、盈亏、牛吃草、列方程解应用题。五年级：分数应用题、比例应用题、工程问题。六年级：度、利润、百分数应用题、各种应用题综合。 𐟔砥‡ 何和应用题需要花费较多的精力，是学习的重点和难点。 𐟚€ 只要方法得当，小学六年的数学完全可以在两年内学完。如果你需要更多的实操建议，可以在相关平台上找到更多的学习资源，大家一起进步！

五年级数学分数加减法10题，快来练习！老师发的分数加减法运算题目，给大家整理出来了，家长们赶紧给孩子做起来吧！ 𐟓 第一题：1/2 + 1/3 = ? 解析：这道题是简单的分数加法，1/2 + 1/3 = 3/6 + 2/6 = 5/6。 𐟓 第二题：5 - (1/2 + 1/3) = ? 解析：先算括号里的分数加法，再减法，5 - (1/2 + 1/3) = 5 - 5/6 = 25/6。 𐟓 第三题：1/2 - 1/4 = ? 解析：这道题是简单的分数减法，1/2 - 1/4 = 2/4 - 1/4 = 1/4。 𐟓 第四题：3 - (1/2 - 1/4) = ? 解析：先算括号里的分数减法，再减法，3 - (1/2 - 1/4) = 3 - 1/4 = 11/4。 𐟓 第五题：(1/2 + 1/3) + (1/4 - 1/5) = ? 解析：这道题是复杂的分数加减法，先算括号里的分数加法和减法，再合并，(1/2 + 1/3) + (1/4 - 1/5) = 8/12 + 7/20 = 37/60。 𐟓 第六题：2 - (1/2 + 1/4) = ? 解析：先算括号里的分数加法，再减法，2 - (1/2 + 1/4) = 2 - 3/4 = 5/4。 𐟓 第七题：(1/2 - 1/4) + (1/3 - 1/5) = ? 解析：这道题是复杂的分数加减法，先算括号里的分数减法和加法，再合并，(1/2 - 1/4) + (1/3 - 1/5) = 3/8 + 2/5 = 37/40。 𐟓 第八题：4 - (1/2 - 1/6) = ? 解析：先算括号里的分数减法，再减法，4 - (1/2 - 1/6) = 4 - 2/6 = 23/6。 𐟓 第九题：(1/3 + 1/5) + (1/4 - 1/6) = ? 解析：这道题是复杂的分数加减法，先算括号里的分数加法和减法，再合并，(1/3 + 1/5) + (1/4 - 1/6) = 8/15 + 7/20 = 37/60。 𐟓 第十题：5 - (1/2 + 1/6) = ? 解析：先算括号里的分数加法，再减法，5 - (1/2 + 1/6) = 5 - 7/6 = 23/6。希望这些题目能帮助大家更好地掌握分数的加减法运算！

如何帮助孩子提高数学刷题分数？𐟓š 𐟌Ÿ 很多人常说：“性格决定命运。”但其实，认知才是行动的驱动力，行动才是决定命运的关键。对一件事有深刻的理解，才能做出正确的行动，进而影响命运。 𐟌Ÿ 在小学阶段，数学优秀的学生很多，到了初中也有不少学霸。但到了高中，真正厉害的理科学霸就少了。为什么有些孩子在马拉松式的求学路上能坚持到最后呢？再往小了说，现在五年级学完板块的孩子刷题，有些孩子分数一直停滞不前，而有些孩子能从二三十分慢慢进步到五六十分，再坚持一段时间就能达到七八十分呢？ 𐟌Ÿ 不管是大问题还是小问题，关键在于孩子对知识体系的掌握程度。想要刷题有进步，孩子水平要提升，卷面分数要提高，知识点理解要深化，做难题能轻松应对，中档题少丢分。这本质上就是孩子对某些知识概念理解得更深了。那么，孩子如何才能对某些知识体系掌握得更深呢？前提是孩子的知识体系要完善。一道复杂的经济问题考察的是成本、利润、原价、现价、折扣和利润率之间的关系。这些概念五年级的小朋友如果能理解得很精确，就算是很优秀了。一道难题往往是由几个简单的题缝合在一起的，如果孩子知识板块有断层，那要求孩子深入思考，一点点由浅入深去推导难题，不是为难孩子吗？所以，扎实学习板块，完善知识体系是关键。 𐟌Ÿ 低年级的家长们，听我一句劝，多年的经验告诉我们，花一年时间扎实学完奥数板块，80-100节课学完奥数板块算是合理而且能学得有深度（我这里甚至有那种学完板块几乎不需要刷题就能上岸的）。高年级的家长们肯定会问：那我们不可能再去学一轮板块了呀。那你如果发现孩子某一个知识点老错，那就带着孩子把那块的讲义翻出来，一个题一个题重新做一遍，复习一遍。虽然有点费妈，但没办法呀，出来混总是要还的，孩子欠的债只能一起还呀。 𐟌Ÿ 以上是第一点：扎实学习板块。

五年级数学全册：应用题周计划提升训练，期末常考重点解析！在五年级数学的学习中，上册的应用题型主要集中在小数乘除法、简易方程、求多边形的面积等题型中，而下册的应用题型则主要集中在长方体和正方体、分数的意义和性质以及分数的加减法等题型中。同学们无论是在日常的练习还是在考试中，只要将相关的知识点理解透彻并熟练运用，无论题型怎样变化，都能够轻松解答。当然，这些题型在考试中出现的难易程度可能会有所不同，不过只要同学们加强练习，将这些题型吃透，在解题就不会有多大困难了！现在已进入十二月份，很快就会进入期末复习阶段，同学们可以针对自己的薄弱环节提前进行复习，为迎接期末的到来提前做好计划和安排，这样才能确保复习的效率，又能保证新课的学习效果！

五年级下册数学易错题精选练习册 𐟌Ÿ𐟓š 每天掌握少量题目，帮助同学们克服常见的数学难题，这里整理了五年级下册的数学易错题，供大家参考和自查。 𐟔 一、填空 1️⃣ 20以内既是奇数又是合数的数有（2, 9, 15），既是偶数又是质数的数是（2）。 2️⃣ 一个魔方的体积大约是30立方厘米，汽车油箱的容积大约是30升，一块橡皮的体积大约是8立方厘米，一步的长度大约是6厘米。 3️⃣ 把5米长的绳子平均剪成4段，每段长1.25米，每段是全长的1/4。 4️⃣ 把3千克水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得3/4千克。 5️⃣ 王师傅8分钟制作5个零件，每分钟制作0.625个零件，制作一个零件需要8分钟。 6️⃣ 1千克花生能榨6.5千克花生油，1千克花生油需要1/6.5千克花生。 7️⃣ 7.9㷨7㗹) = 7.9/63 = 1/9。 8️⃣ 5个连续偶数的和是40，最小的偶数是4，最大的偶数是16。 9️⃣ 分母是9的所有最简真分数有（1/9, 2/9, 4/9, 7/9），它们的和是2；分母是8的所有最简真分数有（1/8, 3/8, 5/8, 7/8），它们的和是2；分母是9的真分数有（1/9, 2/9, ..., 8/9），它们的和是4；分子是9的假分数有（9/1, 9/2, ..., 9/9），共有9个。 𐟔Ÿ 能同时被2、3、5整除的最小两位数是30，最大两位数是90；最小三位数是120，最大三位数是990。 𐟔„ 二、判断 1️⃣ 最简分数就是分子分母都是质数的分数。（㗯𜉊2️⃣ 分母是8的所有真分数的和是2。（㗯𜉊3️⃣ 分母是8的所有最简真分数的和是2。（√） 4️⃣ 两个不同的自然数的积一定是合数。（㗯𜉊5️⃣ 两个不同的质数的和一定是合数。（㗯𜉊6️⃣ 分子、分母都是质数的分数叫做最简分数。（㗯𜉊7️⃣ 分子、分母都是质数的分数一定是最简分数。（√） 8️⃣ 平行四边形是轴对称图形。（㗯𜉊9️⃣ 底面是正方形的长方体一定是正方体。（㗯𜉊𐟔Ÿ 棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积一样大。（㗯𜉊 𐟎𘉣€选择题 1️⃣ 求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的容积（B）。 2️⃣ 的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应加上6（B）。 3️⃣ 下面几个分数中，不能化成有限小数的有（B）。 4️⃣ 18是6和3的公倍数（C）。 5️⃣ 已知A、B、C是大于的自然数，A < B < C，那么A + B + C < B + C（A < B < C）。

假分数转化成带分数和整数的方法详解 𐟓š 五年级数学下册中，假分数转换成带分数和整数是一个重要的知识点。以下是详细的步骤和方法： 1️⃣ 理解假分数：假分数是分子大于分母的分数。例如，23/4是一个假分数。 2️⃣ 转换为带分数：将假分数转换为带分数，需要先找到整数部分，然后计算小数部分。例如，23/4可以转换为5（整数部分）+ 3/4（小数部分）。 3️⃣ 画图辅助：通过画图来帮助理解转换过程。例如，可以将23个苹果分成4份，每份6个苹果，剩下1个苹果。这样，23/4就变成了5+1/4。 4️⃣ 练习题：通过练习题来巩固转换技巧。例如，37/4可以转换为9（整数部分）+ 1/4（小数部分）。 5️⃣ 注意事项：在转换过程中，要确保整数部分和小数部分的计算是正确的。例如，2㗴+1=9，而不是8。通过以上步骤和方法，学生可以更好地掌握假分数转换成带分数和整数的方法，提高数学能力。

湖南师大附中创新人才选拔复试分数线公布湖南师大附中创新人才选拔的初试成绩已经出炉！𐟓Š 根据统计，复试分数线如下：六年级的分数线为92分，五年级为85分，四年级及以下年级为80分。𐟓 回顾一下初赛题目，虽然难度适中，但计算量较大，容易出错。𐟧𛊦™š将进行复试，希望大家能好好发挥！𐟌Ÿ 以下是详细的初试成绩总结：选拔组（新4-6年级）报名人数：4500+人实际考试人数：2607人（部分学生因培训班加课或忘记时间而弃考）最高分：114分最低分：0分平均分：47.3分 100-114分：116人 80-99分：284人 60-79分：464人 40-59分：504人入围复试分数线：六年级100分，五年级85分，四年级及以下80分自测组（新2-3年级）实际参考人数：502人最高分：120分最低分：0分平均分：38分 100-120分：21人 80-99分：31人 60-79分：61人 60分以下：389人希望这些信息对大家有所帮助，祝大家在复试中取得好成绩！𐟎‰

小学数学高分秘诀，家长必看！ 𐟔奰学数学有三个关键点，这不仅影响小学阶段的成绩，还会为初中和高中阶段的数学学习打下基础。 𐟒ᨿ™是因为小学数学知识点前后关联性强，前面的知识没有掌握好会直接影响后续学习。 𐟌ˆ那么，如何才能跟上节奏不掉队呢？今天我们来分享这个问题的答案。 𐟒郞᧮—能力是正确率和解题速度的关键。每个年级的计算要求如下： ✨一年级要熟练掌握20以内的进退位加减法 ✨二年级要能准确熟练地完成100以内的加减法 ✨三年级要熟练掌握100以内的乘除混合运算，以及3位数乘3位数、4位数乘4位数的大数计算 ✨四年级要熟练掌握100以内的四则混合运算以及小数和整数的乘法 ✨五年级要掌握整数、小数、分数的计算以及分数高级加减混合运算 ✨六年级要掌握分数高级乘除运算和四则混合运算，这是初中的基础 𐟓⦯个年级的任务都是下一个年级学习的基础，一定要按照阶段目标踏实做好练习和积累。 𐟒聾𛦈良好的学习习惯也很重要： ✨应用题读题要读两遍 ✨读题时要圈画关键词 ✨列竖式时数位要对齐 ✨应用题答题要写答句 ✨答案要写单位等 𐟒淚•位换算也是重点：但凡是单位换算的错误，一定要足够重视并进行分析和总结，然后安排专项练习以巩固和提升。 ❓如何制定相关的学习计划呢？ 𐟌Ÿ五年级可以把校内知识点学完。 ✨一到三年级打基础，每天定时定量进行计算练习。大数计算要学会运用草稿纸。 ✨四年级学习难度提升，要能完成混合运算的提速。练习时务必注意错题分析。 ✨五年级的重点是小数计算，要能搞清楚数位关系。 ✨六年级的重点是分数计算，要注意约分的问题。 𐟒ᥦ‚果要学奥数，至少要在小学三年级开始正式的奥数学学习，五年级完成奥数的学业并拿到需要的成绩。 𐟓…周末要养成三项固定任务： ✨统一复习一周所学知识点，基本的概念、公式、定理要能动手写。 ✨安排时间对一周作业和练习中的错题进行改错和复习。 ✨当周如果有未完成的练习，要找时间做完，确保自己的练习进度与学校老师的讲课进度持平。

五年级数学解题技巧：方法与思路详解在解决分数类应用题时，有两种主要方法：使用线段图：通过画出各个量之间的份数关系，结合题目给出的逻辑关系，再利用线段图给出的数量关系来求解。利用方程：按照份数设x，例如A是B的4/5，设A为4x，B为5x，然后利用份数关系列出方程并求解。方程的学习依赖于学生的抽象能力，这在二年级的等量代换单元就已经开始训练了。三年级经常考的和差问题，本质上就是系数为1的二元一次方程组的求解。如果二年级的基础打得好，方程的求解就不成问题。在方程求解中，书本上给出了各种情况的分类，如去括号法、通分法或去分母法，还有交叉相乘法。虽然这些分类有助于简化问题，但我更喜欢逆向思维，从已知推未知。这样即使遇到全新的方程类型，学生也能举一反三，自己解出方程。因数和倍数问题主要是求公因数和公倍数，核心是质因数分解。分解的方法有多种，如短除法和辗转相除法。本质上是整除和求余的内容。在讲解时，我会按照书上的方法进行分类解答，但核心是要让学生明白因数倍数问题是除法问题。长方体和正方体问题除了记熟公式外，还要有“投影”的观念。很多题目求表面积看起来很复杂，如果能通过三视图的观察，将某个方向上的表面积之和变成一个整体图形的面积求解，问题就迎刃而解了。

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