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红星照耀中国批注新上映_红星照耀中国1-12篇(2024年12月抢先看)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

红星照耀中国批注

𐟌Ÿ八年级暑假必读名著计划表𐟌Ÿ ### 《昆虫记》初读计划表 𐟐› 𐟓… 时间：每日阅读，记录昆虫的特点、习性及有趣故事。 𐟓– 阅读内容：每日阅读一章，记录内容概括和阅读感受。 𐟓 记录：在每日阅读结束后填写，记录专业性强或难以理解的内容，与同学、老师探讨。 --- 《昆虫记》精读计划表 𐟔 𐟓… 时间：根据个人兴趣，选择精读篇章。 𐟓– 阅读内容：精读《蝉和蚂蚁的寓言》、《象态橡栗象》、《意大利蟋蟀》等篇章。 𐟒ᠩ—˜解答：带着问题阅读，记录疑难点，后期与同学、老师交流解决。 --- 《红星照耀中国》阅读规划表 𐟓š 𐟓… 时间：每日阅读一章，记录历史事件、方针政策、阅读难点及感受。 𐟓– 阅读内容：从第一章开始，逐章阅读，记录重要历史事件和方针政策。 𐟒ᠧ𒾨ﻯ𜚦䩧𒾨ﻤ𘀧렯𜌥ˆ批注，进一步加深对内容的理解。 --- 阅读摘抄心得感悟 𐟓 𐟓… 时间：阅读结束后，整理读书笔记，记录触动心灵的语句和段落。 𐟒ᠦ€𛧻“：从“对昆虫的描写”、“法布尔的科学精神”和“法布尔对生命、自然的态度”三个方面，总结精读篇目的感悟。

《红星照耀中国》第十篇：共产党的基本政策 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 关注我，日更《红星照耀中国》批注 [第1张图片中的文字]: 𐟓œ 共产党的基本政策在保安的中央委员会书记处，我访问了毛泽东，他对共产党的基本政策进行了详细的阐述。以下是我整理的部分内容： 𐟓Œ 国民党的分裂与共产党的回应自1921年中国共产党正式成立以来，它与国民党在政治舞台上展开了合作。然而，随着国民党内部派系的分裂，两党之间的合作逐渐破裂。1927年，国民党发动了一场大规模的反共运动，导致了许多共产党员和革命者的牺牲。毛泽东认为，国民党方面的错误决策造成了严重的后果，使得中国失去了许多重要的领土和资源。 𐟓Œ 抗日战争与民族独立在抗日战争期间，共产党坚持抗日统一战线，与国民党和其他爱国力量共同抵抗日本帝国主义的侵略。毛泽东强调，抵抗日本侵略是当时的首要任务，而国民党的分裂行为无疑给抗战造成了巨大的阻碍。他希望国民党能够认清形势，共同抵抗外来侵略，保卫中国的民族独立和领土完整。 𐟓Œ 土地革命与农民权益共产党认为，土地革命是解决中国农村问题的关键。通过没收地主的土地，将其分配给无地或少地的农民，可以有效缓解农民的贫困问题。毛泽东指出，土地是农民的命根子，只有让农民拥有自己的土地，才能激发他们的生产积极性，推动农村的发展。 𐟓Œ 对外援助与民族独立在国际关系方面，共产党坚持独立自主的外交政策。毛泽东认为，中国应当避免与外国签订不平等条约，废除特权租界和所有外来的政治军事力量。他强调，中国只有在国际舞台上获得应有的权利和地位，才能更好地维护国家的独立和主权。 𐟓Œ 人民生活与革命目标毛泽东非常关注人民的生活问题。他认为，只有解决好人民的基本生活问题，才能更好地推动革命事业的发展。他强调，中国共产党、苏维埃政府、红军以及中国人民将团结一致，共同抵抗外来侵略者，保卫中国的民族独立和领土完整。 𐟓Œ 结语通过以上内容的阐述，我们可以看到，共产党的基本政策是建立在维护国家独立、人民权益和民族复兴的基础上的。尽管在历史发展过程中，共产党也经历了许多困难和挑战，但它的基本政策始终没有改变，始终致力于实现国家的独立和人民的幸福。

《沁园春ⷩ›ꣀ‹教学设计：九年级语文第一课一、导入新课，走近诗人 𐟓– 通过介绍《红星照耀中国》中的毛泽东，引导学生了解诗人的背景和写作环境，为深入理解《沁园春ⷩ›ꣀ‹打下基础。二、诗歌范读，初步感知 𐟎犩斥…ˆ进行诗歌范读，让学生了解基础字词、词牌名和题目。结合批注，通过节奏、领字和押韵的讲解，帮助学生初步感知诗歌的意境和意象。三、画面想象，赏雪景 ❄️ 引导学生从不同角度赏析诗句，如“封”“飘”的动静结合，“望”的登高望远，“山舞银蛇，原驰蜡象”的比喻和拟人手法，以及“雪后晴日”的想象和拟人化描写。四、谈古论今，明心志 𐟌 过渡到“江山多娇，英雄折腰”的主题，评论古代帝王，表达对英雄人物的敬仰。抒发豪情壮志，展示空前自信和今朝主人的豪情。总结反思：讲解时要注意收束和凝练，包括整体小结。在赏析句子时，提供更多角度，引导学生多说。读的教学要更细致，包括自由读、想象读、配乐读等多种形式。

𐟓š七升八暑假《红星照耀中国》阅读计划𐟓– 暑假到了，是时候多读几本书了！𐟌ž𐟓š 这次我们选择《红星照耀中国》作为我们的阅读目标。这本书充满了历史和激情，是了解中国革命的好途径。下面是我们为期两周的阅读计划，希望能帮助你更好地理解这本书。 𐟓… 第一天：开始阅读第一章，记录下这个时间段内发生的重大历史事件和相关的方针政策。如果有难以理解的专业术语，可以记在这里，方便以后查阅。 𐟓… 第二天：继续阅读第二章，了解更多历史背景和政策内容。每天精读一章，完成批注，加深对内容的理解。 𐟓… 第三天：阅读第三章，进一步探究红军的历史和长征的艰辛。精读第四章，继续探索红军长征的细节。 𐟓… 第四天：精读第五章，了解更多关于红军长征的故事。同时，进行专题探究，比如“品评主要的红军人物”。 𐟓… 第五天：继续精读第六章和第七章，深入探讨红军长征的各个阶段和细节。 𐟓… 第六天：精读第八章和第九章，进一步了解红军长征的历史背景和人物故事。 𐟓… 第七天：进行专题探究，比如“浅读报告文学”和“介绍红军长征”。 𐟓… 第八天：继续精读第十章和第十一章，深入了解红军长征的各个阶段和细节。 𐟓… 第九天：精读第十二章和第十三章，进一步探索红军长征的历史背景和人物故事。 𐟓… 第十天：进行专题探究，比如“品评主要的红军人物”和“介绍红军长征”。 𐟓… 第十一天：继续精读第十四章和第十五章，深入了解红军长征的各个阶段和细节。 𐟓… 第十二天：精读第十六章和第十七章，进一步探索红军长征的历史背景和人物故事。 𐟓… 第十三天：进行专题探究，比如“品评主要的红军人物”和“介绍红军长征”。 𐟓… 第十四天：继续精读第十八章和第十九章，深入了解红军长征的各个阶段和细节。 𐟓… 第十五天：精读第二十章和第二十一章，进一步探索红军长征的历史背景和人物故事。 𐟓… 第十六天：进行专题探究，比如“品评主要的红军人物”和“介绍红军长征”。 𐟓… 第十七天：继续精读第二十二章和第二十三章，深入了解红军长征的各个阶段和细节。 𐟓… 第十八天：精读第二十四章和第二十五章，进一步探索红军长征的历史背景和人物故事。 𐟓… 第十九天：进行专题探究，比如“品评主要的红军人物”和“介绍红军长征”。 𐟓… 第二十天：继续精读第二十六章和第二十七章，深入了解红军长征的各个阶段和细节。 𐟓… 第二十一天：进行专题探究，比如“品评主要的红军人物”和“介绍红军长征”。 𐟓… 第二十二天：完成阅读任务后，进行读书报告会，分享你的心得感悟。 𐟓… 第二十三天：进行最后的总结和归纳，加深对《红星照耀中国》的理解。通过这个阅读计划，希望能帮助你更好地理解《红星照耀中国》这本书的深刻内涵。加油！𐟌Ÿ𐟓–

𐟓š准初二暑假的《红星照耀中国》阅读心得 𐟎‰准初二的暑假，我开始了《红星照耀中国》的阅读之旅。这本书真的让我感受到了历史的厚重和红星的力量。𐟓– 𐟒ᥜ詘…读的过程中，我做了很多批注，帮助自己更好地理解和记忆书中的内容。每一页都有我的思考和感悟，这也是阅读带给我的乐趣之一。𐟖‹️ 𐟒ꨙ𝧄𖦚‘假期间还要复习乐理和准备考试，但我还是坚持每天抽出时间阅读这本书。因为我相信，阅读能够拓宽我的视野，提高我的文学素养，对未来的学习和写作都有很大的帮助。𐟌Ÿ 𐟚€一起加油吧！让我们一起在阅读的海洋中遨游，探索未知的世界。𐟌

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