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爱学教育最新视觉报道_爱成幸福家教育怎么样(2024年12月全程跟踪)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

爱学教育

知行ⷧˆ𖦯读书会：第36天共读心得分享 𐟓š 学习心得：以孩子的行为反思自己的养育方式。时刻提醒自己：“人的胃口是喂出来的，脾气是带出来的，观念是唠叨出来的，残忍是孤弱无助熬出来的，无耻是百般迁就宠溺出来的”。以此警戒和反向指导自己的养育方式。希望孩子今后成为一个什么样的人，就要以什么样的方式对待他。要想得到一个“不教而善”的孩子，就要努力做到宽容、民主、接纳孩子、以身作责。用心陪伴是给孩子最好的礼物。珍惜与孩子相处的过程，细心照顾、耐心陪伴，慧心观察。 𐟌𑠦ˆ长与教育：每个孩子的人生阶段都有特定的成长任务，一旦错过，再努力就困难了。生命是有成长的敏感期的，在关键的时候接受最有营养、最有价值的教育，一生受益。在孩子的小学阶段，我们要让孩子爱运动、爱阅读、爱科技、爱探究、会合作。小时候所经历的都会影响人的一生，我们想拥有一个怎样的孩子，今天就要给他怎样的教育。 𐟒ᠧˆ𖦯的学习与成长：为人父母就是要不断的充电，学习。感谢学校提供这样一个家长科学育儿的学习平台，真的很难得。孩子是父母的镜子，孩子的问题大概率是家长要思考改变教育方式，原生家庭也是永远都绕不开的话题。比起丰厚的物质条件，给予孩子内心的滋养反而是更重要的。从小在爱的环境下长大的孩子，也知道去爱别人。从小就被尊重的孩子也知道去尊重与善待他人。一个人能让身边的人感到舒服和幸福，能为社会做出贡献，这应该是父母最开心的事。 𐟌𑠥思与成长：人都是被养出来的，种什么因得什么果，问题不是出在眼前而是源于过去，我们给了孩子什么样的童年什么样的成长经历决定了她未来会成为一个什么样的人，与其抱怨孩子“难带”、“难管”，不如反省下是为什么，孩子犯的每一个错，都可能是家长无意中造成的。“爱”不是说说那么简单，要让孩子感觉到“爱”才行。孩子的心理抚养，问题不是出在眼前，而是过去，保护好孩子的童年，要让孩子懂爱，快乐，学着尊重孩子，善待其他人，严于律己，宽以待人，孩子的问题，有大人造就，孩子是父母的影子，学会跟孩子沟通，从小掌握分寸，培养孩子的心理，从小事做起，从家长严于律己做起。

𐟌𑧔览𑤸Ž教育共舞，点亮梦想之花𐟌𜊥䧥彯𜌤𛊥䩦ˆ‘想和大家聊聊一个特别的话题——爱的力量。具体来说，是关于如何在教育中注入爱的力量，以及这种爱是如何影响和改变学生的。爱的力量𐟒ꊊ首先，我们要明白，教育中的爱不仅仅是关心和爱护学生，它还意味着尊重和理解。每一个学生都是一个独立的个体，他们有自己的思想、情感和梦想。作为教师，我们的任务就是去发现和尊重这些差异，用爱去引导他们，帮助他们找到自己的方向。爱的实践𐟓š 那么，如何在教育中实践这种爱呢？首先，我们要做到“学高为师，身正为范”。这意味着我们不仅要传授知识，更要以身作则，通过自己的言行来影响学生。比如，当我们看到学生遇到困难时，不要急着去帮助他们，而是要鼓励他们自己解决问题。这样，他们不仅能学到知识，还能学会如何面对困难和挑战。爱的体验𐟒– 我记得有一次，我班上有一个学生成绩很差，每次考试都不及格。我很担心他，但并没有直接去批评他。相反，我花了更多的时间去了解他的生活和学习情况，发现他其实很聪明，只是学习方法不对。于是，我开始耐心地指导他，帮助他找到适合自己的学习方法。经过一段时间的努力，他的成绩终于有了明显的提高。看到他的进步，我感到非常欣慰和满足。结语𐟓 总的来说，爱是教育中最重要的元素之一。它不仅能够帮助学生更好地学习，还能让他们感受到被尊重和被理解。作为教师，我们应该用心去爱每一个学生，用我们的知识和经验来帮助他们实现自己的梦想。让我们一起努力，用爱共筑教育之梦吧！

带孩子出国：逃离内卷还是换条赛道鸡娃？ 𐟌Ÿ 荷兰的教育体系在小学阶段真是让人羡慕，被称为“快乐教育”。这种模式并不是什么都不学，而是更注重培养孩子的思维能力。比如，阅读后要写读后感和小论文，画画时需要解释为什么画这个图案，为什么用这种颜色和线条。还会分组进行探索学习，老师会教孩子们如何使用搜索引擎。户外课也很丰富，教孩子们如何搭帐篷、生火做饭等。这些活动让孩子学习起来不枯燥，还能潜移默化地培养他们的主动思考和自主学习能力。 𐟌 然而，对于习惯了国内教育模式的我来说，还是会不自觉地关注孩子的英文语法、单词积累、中国字掌握和数学题掌握情况。尽管看到孩子在学校里很开心，甚至几个月后就能大段书写英文，我还是会忍不住去纠正他们的语法和拼写错误。 𐟓š 荷兰的教育从初中开始分流，这种分流是因材施教。老师通过日常学习考察和评估，给学生和家长提出建议。有学习科研天赋的孩子会被引导去读以考研究型大学为目标的中学，没有科研天赋的孩子则去读以应用大学为目标的中学，而不爱学习的孩子则去读以未来成为蓝领为目标的中学。 𐟒𜠥﹤𚎦ˆ‘们中国人来说，如果希望孩子未来能读研究型大学，那么我们很难放下鸡娃情节。如果孩子本身很喜欢学习，那皆大欢喜；但如果孩子不喜欢学习，家长会非常辛苦。因为学校教育是条条大路通罗马，但家长却要求孩子必须爬藤或读研究型大学，这对孩子和家长来说都非常痛苦。 𐟌 因此，如果家长认为带孩子出国是为了让孩子在国外学习更轻松，或者为了换条赛道继续鸡娃，那最好不要出国。因为国外的教育并不轻松，甚至可能因为更考验思维能力，而让习惯了国内教育模式的孩子找不到努力的发力点。但如果家长真的希望孩子能根据自己的天赋找到适合自己的道路，放弃一定要考好大学的执念，让孩子以自己的方式成长，那么出国接受教育一定会很舒服。

幼儿园老师园长必读好书推荐你知道吗？世界上有两个专门为儿童设立的节日，一个是儿童节，另一个就是国际儿童图书日。今天是4月2日，丹麦童话大师安徒生的诞辰日，国际儿童读物联盟把这一天定为“国际儿童图书日”，以唤醒人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。优秀的儿童图书，能够让孩子在憨态可掬的卡通形象中感受到世间的真善美，更能润物细无声地让孩子感受到读书的快乐，养成受益终身的阅读习惯。今天，我为大家搜集整理了一份儿童图书清单，让我们一起和孩子爱上读书，一起成长吧！ 𐟌Ÿ园长读物𐟌Ÿ 《从儿童的兴趣到思维：运用探索循环规划幼儿园课程》让我们怀揣对儿童游戏的好奇之心，努力以成人的心灵去探访孩子的心理世界！《幼儿园自主性区域活动：环境、课程与儿童发展》本书论述详尽，图文并茂，既适合广大一线幼儿教育从业者学习，也适合大中专院校学前教育专业的学生阅读。《让儿童都爱学习：幼儿园高质量学习活动设计与组织》本书兼具理论与实践智慧，提供了一系列的实践案例，为教师的行动、教室布置、材料投放及活动组织等提供了明确的依据。阅读本书可以帮助广大幼儿教师更深入理解和实践高质量的教育，从而成长为专业的幼儿教育工作者，更好地支持幼儿的发展。 ⭐️幼师读物⭐️ 《互动还是干扰？：有效提升幼师互动的质量》阅读本书，幼儿教师将掌握提升师幼互动质量的“钥匙”，做有效型教师！《观察：读懂与回应儿童》本书既可以作为大中专院校学前教育专业学生的教材，又可以作为指导幼儿教师观察和评价儿童的工具书。《从头到脚玩绘本：如何从绘本阅读到绘本游戏》本书遴选了23个经典绘本，设计了127个游戏活动，包含68个游戏小视频。透过本书，幼儿教师将了解绘本作为幼儿园课程资源的特殊意义，获悉由绘本生成游戏活动的基本思路和方法，懂得课程游戏化的具体路径。《当数学成为儿童的游戏：在玩中学数学》阅读本书，幼儿教师、小学低年级教师、家长不仅可以了解儿童的数学发展特点，还可以掌握促进儿童数学学习的策略和方法。学习使人进步，读书开启智慧。希望以上图书中的理念、做法能为各位园长、老师们带来一定的启发。

大学不教你的6个重要技能最近，结束了大半年的实习和一段GAP之后，我重新回到了大学校园。和昔日同学聊起四年的大学生活，大家都感叹不已。朋友说：“我不喜欢校园，也不想当一个学生。”其实，我也有同样的感受。所谓的象牙塔，看似美好，却也脆弱得容易破碎。因为很多事情，学校根本不教。在校园里，很多人看起来很忙、很焦虑，忙着考试、竞赛、科研，但依旧没有成为一个健全的人。我也不想继续读书了，不是因为不爱学习，而是在学校根本学不到东西。我要重新教育一遍自己。自省：你真的了解自己吗？𐟤” 从中学开始，我们的教育体系里就缺乏探索自我的课程。青少年时期，大家上知天文下知地理，但对自我知之甚少。往后才慢慢发觉，“真正的高手通常不需要什么都知道，只需要非常清晰地认识自己能干好什么和干不好什么，然后保持高度的聚焦”。吾日三省吾身，这是古老的智慧。实践：走出去𐟚𖢀♂️ 生活就是教师。从尝试和错误中学习变得越来越重要，传统应试教育和课本学习在现实世界里越来越没价值。大学教育无法再保证一份工作。沟通交流、为人处世、天赋挖掘，不亲自实践怎么锻炼？亲密关系：情感教育的缺失❤️ 好的亲密关系是大多数人成长的途径之一。在一段关系中，人会看到另一方的需要，学会沟通交流，学会给予，这也是我们感受幸福的重要部分。终身学习：主动求知的欲望𐟓š 很多时候，综合能力才是进入社会中和别人竞争的关键。保持好奇、主动求知才能更好地内化和提升，也是驱动人保持终身学习的源动力。Stay hungry, stay foolish. 财商教育：如何赚钱𐟒𐊩똤𘭧š„时候去香港交流，发现那里的中学已经开设金融经济相关的课程，同学们也很早有金钱观念。相较之下，我发现我们的教育却很少谈“钱”。但钱不光是立身之本，更是一种力量。大多数人在学校教育没有掌握钱的规律，所以终身都在为钱工作。想不明白自己为什么老缺钱，以为省一点、多挣点就能解决问题，但几乎没有意识到钱来了又会去，缺乏财商教育和赚钱的知识与实践才是关键——学校是生产好雇员而非好雇主的地方。精力与情绪管理：高效生活𐟒ꊤ𘀥䩥ꦜ‰24小时，比时间管理更重要的是精力和情绪管理。不内耗、充满正能量、做事高效，事半功倍~ 这些技能，大学不会教你，但它们却是你未来生活中不可或缺的。

𐟌Ÿ教育箴言：触动心灵的教育短句𐟌Ÿ 𐟌𑠦ˆ长的奇迹： “每个孩子都是未来的花朵，需要时间和耐心去浇灌。教育不是简单的知识灌输，而是点燃内心的火焰，见证他们自我力量的觉醒。” 𐟏ᠧ”Ÿ活中的课堂： “教育无处不在，不仅仅在课堂上。从一次家庭旅行到日常的家务，每一个细节都能成为孩子学习和成长的契机。” 𐟔 探索的勇气： “不要害怕孩子弄脏衣服或弄乱房间，探索和创造往往是在混乱中诞生的。鼓励他们去探索，去发现生活中的奇迹。” 𐟒– 爱与理解的力量： “教育的秘诀在于爱与理解。当孩子感受到被爱和理解时，他们更愿意倾听和学习。用爱心和耐心陪伴孩子成长，是每位父母最宝贵的教育工具。” 𐟌ˆ 小行动，大影响： “在孩子面前的每一个小行动，都可能成为他们学习的榜样。无论是阅读习惯，还是礼貌待人，孩子都会模仿和学习。” 𐟎蠦•™育的多样性： “每个孩子都是独一无二的，教育也应该因材施教。尊重孩子的个性和兴趣，为他们提供多样化的学习资源和环境。” 𐟤 教育的合作： “教育是家庭和学校共同的责任。家长和老师应该携手合作，共同为孩子的成长和发展提供支持和引导。” 𐟌𘠦•™育的耐心： “教育需要耐心，就像等待一朵花慢慢开放。不要急于求成，相信每个孩子都有自己的成长节奏。” 𐟒ᠦ•™育的启发： “教育的目的不仅是传授知识，更是启发思考。激发孩子的好奇心和求知欲，让他们学会独立思考和解决问题。” 𐟤— 教育的关怀： “在教育孩子时，不要忽视情感的关怀。一个拥抱，一句鼓励，都能给孩子带来力量和勇气，帮助他们更好地面对挑战。”

家庭教育：孩子成长的摇篮 𐟌𑊦𘪥𚭩ƒ𝧛𜦜›自己的孩子将来能成龙成凤，长大成才。大家都知道，家庭教育是孩子从小成长的摇篮。孩子在成长过程中，父母和家庭成员的重视和引导至关重要，特别是在幼少期。我们这些老年朋友在一起聊天时，经常会谈到对孩子教育的重视。除了言传身教外，特别是在孩子十二岁之前，家庭成员要特别耐心细致，无微不至地关注他们的一言一行。从小养成孩子的好习惯，比如爱学习、爱劳动、守纪律，和小伙伴友好相处。还要不断让孩子明确对错是非，逐步努力成为爱学习、爱劳动、讲文明、有礼貌、守纪律的好孩子。在这个过程中，特别要注意周围环境和家庭成员的影响。如果大人在孩子面前有不当言行，一定要及时指出。比如，你发火叫喊不好，讲话要文明；你们的房间很乱，要整理好。随时在孩子面前纠正大人的言行举止错误和不足之处，其实也很重要。好的要表扬，错的不对的要及时纠正。只有这样，孩子才能在良好的环境中长大，从小懂事，明辨是非。另外，平时如果发现孩子在学校或幼儿园和小伙伴发生矛盾，家长不能背后随便说别人家小孩怎么坏怎么不对，要叫孩子从小讲团结、讲礼貌。别人不对可以告老师，但不能叫孩子去闹斗嘴打闹，养成好斗的坏习惯。总之，教育孩子最重要的是让他们从小养成好的习惯、好的理想、好的学习态度，遵守纪律，团结同学。这就是让孩子在家庭教育的摇篮中学会做人做事，快乐成长！

尼泊尔快乐学校：爱与成长 𐟌ˆ 尼泊尔的加德满都，有一所由明就RBQ创立的公益小学，它不仅为82名贫困家庭的孩子提供了教育机会，还让他们在学习中体验快乐。这所学校融合了现代教育和传统文化，为孩子们提供了一个丰富多彩的学习环境。 𐟓š 在这里，孩子们不仅学习科学知识，还接触佛学教义，他们的业余时间也是自己安排的，可以选择参加各种活动。毕业后，他们可以选择继续深造佛学，也可以选择进入普通学校。 𐟒ᠨ🙦‰€学校的孩子们还接受了大量的心灵训练，比如冥想和自我提升。他们学习如何通过自我肯定来提升自我价值和自信心。每天早上，他们记录清晨的状态，练习觉察，这样的教育方式让他们在学习中不断成长。 𐟌ˆ 明就RBQ，被誉为“世界上最快乐的人”，他的学校宗旨是将爱、慈悲、平等和自由融入日常生活，培养孩子们成为懂得快乐的人。 𐟏력œ訿™次校园参观活动中，我们参观了教室、住宿、食堂和娱乐室，最后还享用了学校提供的午餐，并与孩子们合影留念。此外，我们还收到了一个学校纪念袋，真是太喜欢了！ 𐟑 这次参观活动让我深感感动，虽然加德满都的天气非常炎热，但今天的经历让我感到非常温暖。 𐟌ˆ 离开学校时，明就RBQ从我们身边走过，他那张圆满而快乐的脸让我感到非常温馨。看着他走过，我心中充满了感动和希望。 𐟌ˆ 尼泊尔的这所快乐学校，不仅为孩子们提供了一个充满爱和希望的环境，也让我们看到了教育的力量和快乐的价值。

教育系统面对不同的对象有不同的功能，于个人而言是学习知识获得工作机会的途径，对于国家社会而言是筛选人才的机制。因此，教育体系的建设必然围绕着这两方面展开，于个人要努力学习去考试，于社会要通过考试给人打上不同的标签，哪些是人才，哪些是废材，把有限的发展进步的机会留给可造之才，废材就扔向社会不管了，自生自灭去吧。其实对于绝大多数人来说，初中毕业的知识全都掌握了在社会的大多数岗位上都能胜任的，至于高中和大学的教育，主要是进一步筛选高级人才，选拔栋梁之才的作用。教育的核心全部都是围绕考试展开，这就是典型的筛选机制。学生中分三类人，一种人是真笨的确实读不了书，一看就脑袋疼，学习一塌糊涂，都不知道书里写得是什么，逻辑思维能力差，这类人是被淘汰的典型人群，社会底层的工作在等着他们。第二种就是脑子聪明，不爱学习不努力，不服从师长，这种人大多是滑头刺头，也是要被淘汰的，但这种人将来在社会上可能混得不错，属于歪才。第三类是好学生，脑子好用，学啥会啥，勤奋努力，有学习方法，从小听话认真，这种是栋梁之才，单位爱用。学习好代表了很多东西，能干活又具有服从性，天生自带正能量。中考是第一次筛选，高考是第二次筛选，两次之后学习的筛选完成，就是社会的淘汰和筛选了。考不上好高中就考不上好大学，中考的作用其实比高考还大，所以初中三年是最重要的学习窗口，这三年废了，人生也就废了。当然有一小部分人能在初中废了以后高中三年往回找一些，但不多。孔子说吾十五而志于学，圣人十五岁才懂得学习的意义，初中的孩子毕业也才十五岁，所以大多数孩子学习不好是正常的，没必要过于强求，学习好才是反常的。家长明知自己的孩子要被淘汰越着急就越强迫孩子学习，这种情况往往适得其反，要么你的孩子天生就是听话的爱学习的，不需要过多的管理，否则他自己不努力学不进去，你去强迫意义不大。特别是你自己原来学习也不怎么好的情况下。我就是这样，很少对我儿子在学习上有过多的要求，很多时候我还要作为中间人去调和他们母子之间在为学习而产生的矛盾冲突。我安慰我老婆说儿子已经非常优秀了，每天还坚持把作业写完，这要是换了我小时候这样不得把我妈乐开花了。我小时候从来不写作业，每天因为不写作业挨两顿打也不写，挨打时一声不吭，挨完打依然我行我素，最后把我爸和班主任都气得无语了，不管了。到我这儿子这一代，基因已经中和过了的。我对我儿子的要求很简单，坚持把大学读完，稀里糊涂的读也行，读一个三流大学也行，读完就行，人的一生中在什么时间就要做什么事，做不好没关系，做就行了。我从不期望外力能让他变成好学生，能让他明白社会淘汰的残酷性，只是寄希望于他能有一天像老夫子那样突然顿悟而志于学，祈祷这个时间尽早一些，能落在他还在上学的时间里。我作为父亲只能创造客观条件，不能替代他自己努力，我尽力而为，但不能因为自己的想法而去强迫他，亲子关系的恶化对孩子的学习是最大的失败催化剂。

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